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“爱”驱动我不忘初心继续前行

生命科学与技术学院教师  王小梅博士

  时光飞逝,转眼之间在武生院任教已经五年多了。韶华易逝,容颜易老,五年来变化很大也很多,不变的是对教育事业、对学生以及工作伙伴的热爱。“爱”驱动我在平凡的岗位上做着不平凡的事。
  一、爱我的教育事业
  人的一生中总会面对很多选择,要么选择喜欢的,要么喜欢选择的。既然选择了教育这一行,就该把它当做自己的事业,就要对自己的选择无怨无悔,少些抱怨,多些行动,积极进取,努力创新,不求最好,只求更好。泰戈尔曾经说过:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,那么就让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。教育正是一种叶的事业,爱的事业。秉承这个信念,我始终严格要求自己,时刻以饱满的工作热情、扎实的工作作风投入教书育人工作中。苦练教学内功,提升教学魅力,从初为人师时上课“没话说”到“话太多”,从有学生缺课到有学生来蹭课。
  二、爱我的学生
  苏联教育家赞科夫斯曾说过:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生”。心中有爱,行动才有责任和担当。在与学生相处时,我既是他们的老师,更是他们的“大姐”。作为他们的老师,我必须不断努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。希望以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起到良好的示范作用。作为他们的“大姐”,我希望从自己求学经历,告诉他们大学里作为学生最主要的任务还是学习,但是要学习得法、学有所长,希望他们能在大学期间少走弯路,走出迷茫,在学习之余能像朋友一样去为他们解疑答惑,在生活上多给他们关心和照顾。当毕业几年的学生,在节假日还会发来祝福的短信,当学生说“老师,你的课讲得很好,我们很喜欢听你的课”,当曾经带过的学生亲切地喊着“梅姐,好久不见,我们都很想念你”,我觉得这比任何荣誉奖励更让我开心,付出爱的回报让我更爱教育事业和我的学生。
  三、爱我工作中的伙伴
  一个良好的工作氛围和环境能让你身心愉悦地投入工作中去,能更好地提高工作效率。所谓“家和万事兴”,很庆幸在生科院的大家庭里,每个人都很有情,在生物医学教研室的小家庭里,每个人都有爱,我们一起选教材、备课、说课;一起做实验、分享科学前沿、讨论教学或科研工作中遇到的各种问题;一起吃着零食分享育儿经验,正是在这个有情有爱的环境下,有着一群有情有爱的“家人”,我才能更好更快地成长。
  一份耕耘,一份收获,我享受耕耘的辛酸和收获的快乐。尽管有许多不足之处,我将继续努力着、奋斗着,爱将驱动我不忘初心继续前行!


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