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校教学诊断专家深入化环系教师课堂开展教学诊断复诊活动

  本网讯(通讯员 周晚霞)12月1日第1节课,副校长李毅教授、教务处处长董妍玲教授、实验设备处副处长涂绍勇、化环系副系主任隆琪四人来到化学与环境工程系田野教师的《环境工程微生物学》课堂进行教学诊断“复诊”。该节课的课程内容是生物脱氮技术,课堂上,四位诊断专家与2017级环境工程技术1、2班学生一同认真听课做笔记。

  
  课后,教学诊断专家现场反馈了听课意见与建议,专家们一致认为,田野教师通过参加学校的教学诊断活动以来,讲课方法及手段不断进步。董妍玲处长认为田野教师讲课前准备充足、用自制视频引入课堂主讲内容,课堂效果很好。李毅教授指出田野教师讲课效果不错,专科班学生听课积极性很高;希望能不断加强教学方法、教学手段、活力课堂的设计研究,形成自己的教学风格和特色。



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