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【聚焦课堂】有“思政味儿”的英语课

发布日期:2018-10-25 浏览次数:1812


  本网讯(记者 李春艳 通讯员 钱琪)在2018级英语专业本科一班的《综合英语》课上,外国语学院祝钰老师正在用全英文给大家上课,与其他课堂不同,祝钰老师的课堂洋溢着浓浓的“思政味儿”,这让同学们耳目一新。
  
  “在信息网络高度发达的今天,假如你不去花时间升级更新自己,树立终身学习的理念,那必定会成为一个落伍者。那么,大学四年应该如何度过,需要做哪些事才能让四年后的自己感到满足、踏实和幸福呢?”教材第一单元的课文,围绕如何度过大学生活展开讨论,祝钰老师结合自己的大学学习生活经历,为同学们介绍了英语高效学习方法,讲述了英语学习的重要性,也分享了中外名人的终身学习理念。
  
  “Do you think English will be spoken by more and more people in the world?”在做导入活动时,祝钰老师抛出了这样一个话题,同学们激烈地讨论着英语的重要性及使用的广泛性。祝钰老师却列举了一系列西方国家掀起的“汉语热”现象:西方贵族家庭精英阶层最热门的语言是汉语,英国《独立报》还专门对这股学中文的热潮进行了报道;美国总统特朗普6岁的外孙女阿拉贝拉的中文视频刷爆网络;很多欧洲王室成员也都开始学习中文了;英国国内参加汉语水平测试的人数连续3年在欧洲保持第一……她用图片和视频配合英文讲述,同学们听后反思良久。“以前,我们总是埋头苦学英语,殊不知我们的汉语已经这么流行了,现在我明白了,学好英语的目的之一便是更好地传播我们的中华优秀文化。”该班谢宝仪同学说。

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图为祝钰老师正为2018级英语专业学生上课

  “近年来,学校提倡实践‘互联网+’‘思政+’‘双创+’‘企业+’等教学方法,深化课堂教学改革,我们英语专业课要与思政课同向同行,就应该以教材内容为基础,进行德育渗透的教学设计与实践。要有意识地找到所教课程的教学重点内容与思政教育之间的契合点,进而深挖教材内容与思政教育之间的互补点,在完成课程既定教学目标的同时,也要注重课堂效应的最大发挥。”祝钰老师说,“《综合英语》课不仅要提升大学生的英语综合应用能力、跨文化交际能力,还应该帮助学生用批判的眼光看待西方文化及核心价值,让学生通过自己的学习和思考,获得正确的思想观念、价值观点和道德规范,践行社会主义核心价值观,增强文化自信。”
  
  “祝老师不仅教会我们英语知识,还帮助我们树立正确的学习观。以前我以为进了大学便轻松了,听了祝老师的课之后,我才明白,大学才是要花更多的心思去学习、提升自我的地方,大学的学习和生活远比我们想象的要丰富得多,我有信心能让自己变得更好。To be a better girl!”该班邓福姻同学说。