Skip Navigation Links主页 > 详细内容 新闻查找:

美国之行的几点思考

发布日期:2013-8-23 浏览次数:1188


作者:制药工程系党总支书记、副系主任  柯贤炳博士

 

一、关于大学办学资金筹资和投入

  在美国,观察了众多高校,显而易见的是,大多数教学大楼、科研大楼都是以捐赠者的名字命名的,因为其建设主要经费是由社会有识之士或校友捐赠。进一步了解,一些大楼甚至耗资数亿美元修建,真是让人不可想象。美国社会对高校如此大手笔投入,难怪美国高校吸纳了全球的精英。高校是当代社会发展进步的摇篮,这或许是美国一直保持着世界上最强大科技创新能力的主要原因之一。从这个意义上讲,中国高校与其相比,仍难望其项背。个人认为,中国要实现经济转型的成功,一定要使高校的功能同步发展和转型。

  当我观察一些高校实验室时,更是惊诧不已。一些本科生的实验室条件比我们读博士时的条件都要好,这无法不让人感叹深思。大学关乎国家和民族的未来,在推动国家科技进步和所在地区经济与社会发展中发挥着越来越大的作用。然而,高等教育是一项耗资巨大的事业,如果没有足够的资金投入,大学的作用就会受到影响。我国教育部对普通高校办学标准规定的基本办学条件包括生师比、具有研究生学位的教师占专任教师的比例、生均教学行政用房、生均教学科研仪器设备值和生均图书等。以上任何一项都需要大量资金投入。按中国当下,民办教育要发展,办学资金筹集需要更多的途径。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,国家应该鼓励社会各界积极为高校募集筹措办学资金,增加办学资源,同时筹措办学资金需要相应的政策支持。美国高校之所以能够得到巨额的社会捐赠,很重要的是国家或地方政府积极鼓励对社会公益事业的捐赠,特别是对高等教育的捐赠。

  个人认为,如同中国红字会,中国高校办学资金筹资,第一步是如何建立信用、如何建立成熟的筹资运作和使用模式。学校可成立基金会,接受、募集并管理捐赠物资和资金。基金会按照相关法律法规及基金会章程,接受市民、教育行政部门监督管理,公布年度工作报告,并定期公开受赠款物的使用情况,接受捐赠人和社会公众的查询、监督。捐赠资金重点用于资助高校教学科研、体育、校园景观环境等基础设施建设;设立或资助奖教金、奖学金、助学金及各类教育基金;人才培养与高层次人才引进;图书资料和教学科研设备购置配备以及举办学术会议等大型活动。

 

二、关于法律意识和人力成本

  一位华裔司机告诉我们,他在美国十多年没有亲眼见到小偷小摸。他补充说,一个人犯了法将记入诚信记录,可能导致犯法者在未来的人生中处处碰壁。个人认为,过马路时“车让人”,不仅是美国人民友好或尊重生命的表现,更是他们法律意识较强的表现。在美国生活多年的朋友告诉我们,他们对美国社会执法的严格性及法律的公平性是比较信赖的。 

  人力成本:贵。在美国,在超过正常工作时间之外,我们如果想让司机带我们出去购物或安排活动,将付出额外高额的费用。师傅(司机兼导游)告诉我们,正常工作时间之外,通常都是按每小时100美元收费。另外,我们在美国吃中餐,难免会抱怨这么高的价格却吃不到好吃的中餐。我也听见有人说美国的食物比较简单或美国人对饮食要求不高。我认为,这其实也是人力成本高的体现。拿美国中餐为例,稍微研究即可以发现,相对于最后的菜价,其实食物原材料成本是比较低的,菜价中最主要的支出是人工成本。大家都知道,中餐考究的不仅是食材,更注重“做功”,一道美味可口的好菜往往需要投入大量的人工。因此,在美国吃到“正宗”的中国家乡菜,是比较难的。我曾在饭桌上调侃说:“我们要是来美国,至少能以做中餐谋生,而丁健博士可以做大厨。”

   个人认为,注重人力成本是社会尊重劳动者的重要体现。中国社会低廉的劳动成本让许多普通的、勤奋的劳动者仍在为基本的生存而奋斗。劳动成本过低、常态加班会让普通劳动者缺失生活的幸福感或产生较多的家庭问题。尽管中国经济发展有许多现实问题,但近几年,中国许多城市包括武汉都在提高最低工资标准,这是一个积极的信号。我注意到,最近国家开始注重服务业的发展。我想,这也是一个积极的信号。在社会定位中,高等教育培养的人才,应该有相当规模的进入广义的服务业。多年来,中国服务业的劳动成本过低,使得大学生就业质量偏低,甚至产生了“读书无用论”的思潮。希望这股思潮不要越演越烈,因为一旦抛开金钱的利益诱惑,尊重知识的社会价值观一定是人间正道。

 

    三、一点教学的启示

  此前,尽管也接触过不少“老外”,但我没有在美国学习或生活的经历,不免有些担心不适应,甚至听不懂他们的话。在美国的这些日子,你发现不同的美国人说话,你能听懂的程度不一样。印象最深刻的是,在欧道明大学英语语言中心与国际项目办公室主任和两位培训老师的会面与交流。相比之下,学生的培训老师Alex,其发音和表达让我明显更容易听懂和接受。从其展示的图片来看,学生们显然是非常喜爱他的。同样作为老师,我总结了Alex身上值得我学习的一些优点。1、纯正的语言发言,合适的语速。这种成功的特质告诉我,我们在中国大学课堂教学,普通话应该好好练习。在今天这样高速发展、人才全球化的时代,高校教职员工在学生教学生活中都应该尽量使用较流利纯正的普通话,较少各自“方言”的区域性色彩。2、将复杂的问题简单化。Alex做了一个有ppt的presentation,讲述了国际项目合作的许多复杂的内容,但其讲述简单易懂。作为一个专业课老师,我认为,给学生上课,重要的不是要展现自己的才学有多深,而是如何将一个又一个复杂的科学问题简简单单、明明白白地展现在大家面前,让大家能够听懂并记住它。3、活泼的心态和高度的亲和力。我想这是Alex成为一位受学生喜爱的老师的重要原因之一。在我们国内的教学中,这应该也是成为好老师的一个重要特质,值得培养和锤炼。

我们在哥伦比亚大学